Manajemen Perubahan

Oktober 15, 2009 1 komentar

PENDAHULUAN

Dalam menghadapi lingkungan pekerjaan yang semakin dinamis dan terus berubah, maka organisasi dituntut untuk dapat menyesuaikan diri. Jika tidak maka bersiaplah organisasi tersebut untuk mati. Hal ini adalah konsekuensi hidup pada saat ini yang termasuk pada zaman ketik-sinambungan, persaingan antar organisasi selalu berubah. Ekonomi global membawa pesaing yang datang dari berbagai tempat.
Organisasi yang berhasil adalah organisasi yang dapat berubah untuk menghadapi persaingan, mereka akan tangkas, mampu secara cepat mengembangkan inovasi-inovasi baru dan siap menghadapi persaingan baru. Akan tetapi perubahan dilakukan melalui berbagai pemikiran terlebih dahulu.
Perubahan memiliki arti Membuat sesuatu menjadi lain. Melakukan perubahan haruslah dengan rencana yang matang, Perubahan terencana disini maksudnya adalah kegiatan perubahan yang sengaja dan berorientasi pada tujuan. Adapun beberapa tujuan perubahan adalah Baca selanjutnya…

Kategori:ARTIKEL

PERAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM ORGANISASI

Oktober 12, 2009 39 komentar

Manajemen sumber daya manusia merupakan bagian dari ilmu manajemen yang memfokuskan perhatiannya pada pengaturan peranan sumber daya manusia dalam kegiatan suatu organisasi.
Dalam mencapai tujuannya tentu suatu organisasi memerlukan sumber daya manusia sebagai pengelola sistem, agar sistem ini berjalan tentu dalam pengelolaanya harus memperhatikan beberapa aspek penting seperti pelatihan, pengembangan, motivasi dan aspek-aspek lainya. Hal ini akan menjadikan manajemen sumber daya manusia sebagai salah satu indikator penting pencapaian tujuan organisasi secara efektif dan efisien.
Sumber daya manusia merupakan asset organisasi yang sangat vital, karena itu peran dan fungsinya tidak bisa digantikan oleh sumber daya lainnya. Betapapun modern teknologi yang digunakan, atau seberapa banyak dana yang disiapkan, namun tanpa sumber daya manusia yan professional semuanya menjadi tidak bermakna (Tjutju,2008). Baca selanjutnya…

Kategori:PENDIDIKAN

Titik Balik Peradaban

Oktober 12, 2009 2 komentar

Belajar Membedah Buku

Sains, Masyarakat Dan Kebangkitan Kebudayaan

  1. 1. Gelombang yang Terbalik

Dalam bab pertama ini Fritjof Capra menceritakan bagaimana pada awal dua dasawarsa terakhir abad kedua puluh ini telah terjadi suatu krisis global yang serius, keadaan dimana untuk pertama kalinya kita dihadapkan pada ancaman kepunahan ras manusia yang nyata dan semua bentuk kehidupan. Kita menimbun puluhan ribu senjata nuklir, yang cukup menghancurkanseluruh dunia beberapa kali, pentagon bulan November 1978 meluncurkan program produksi senjata nuklirnya sampai-sampai anggaran untuk pertahanan sebesar seribu miliar dolar. Biaya kegilaan nuklir kolektif ini pun mengejutkan, pada tahun 1978 pengeluaran militer dunia kira-kira 425 Miliar dolar-lebih dari satu miliar dolar perharinya. Sementara itu lebih dari lima belas juta orang ,sebagian besar anak-anak meninggal karena kelaparan setiap tahun. Baca selanjutnya…

Kategori:PENDIDIKAN

ANTARA ILMU DAN SENI

Oktober 12, 2009 3 komentar

Mengajar  dapat dipandang sebagai seni dan ilmu, mengapa?

Mengajar merupakan sebuah seni dan ilmu karena untuk menjadi seorang guru/dosen dibutuhkan keahlian khusus, ia membutuhkan beberapa keterampilan dan persiapan dalam bentuk pendidikan bermutu, guru/dosen harus menguasi ilmu pengetahuan dimana mereka akan menjadi perantaranya sehingga siswa/mahasiswa tidak hanya mempelajari pengetahuan mentah, tapi juga belajar bagaimana menerapkan dan menghubungkan pengetahuan itu dalam kehidupannya. Selain itu mengajar memerlukan hati, semangat dan rasa cinta terhadap bahan yang diajarkan serta murid yang dididiknya, dan juga kecintaan serta semangat yang terus menerus pada bidang pendidikan, yang berarti juga tekad untuk belajar sepanjang hayat dan ada keinginan untuk membuat siswa/mahasiswa belajar dengan senang dan mencapai keberhasilan, karena pendidikan yang berhasil adalah apabila para murid mendapatkan ilmu pengetahuan dan bisa mengembangkan pengetahuan melebihi gurunya/dosennya. Baca selanjutnya…

Kategori:PENDIDIKAN

ROSES HIDUP DAN KEHIDUPAN MANUSIA ADALAH PROSES PENDIDIKAN

Oktober 2, 2009 3 komentar

Pendidikan nasional sedang mengalami perubahan yang cukup mendasar, terutama berkaitan dengan manajemen dan kurikulum yang diikuti oleh perubahan-perubahan teknis lainya. Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan nasional, pemerintah khususnya melalui Depdiknas terus menerus berupaya melakukan berbagai perubahan dan pembaharuan sistem pendidikan kita. Salah satu upaya yang sudah dan sedang dilakukan, yaitu berkaitan dengan faktor-faktor utama dalam pendidikan itu sendiri. Lahirnya Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional tahun 2003, Undang-undang No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, kemudian Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dan (Permendiknas) nomor 12 tahun 2007 tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasah, pada dasarnya merupakan kebijakan pemerintah yang didalamnya memuat usaha pemerintah untuk menata dan memperbaiki mutu pendidikan di Indonesia. Baca selanjutnya…

Kategori:PENDIDIKAN

Kami Harus Berdo’a

Dunia ini telah merasa bosan dengan tinggkah laku manusia, ataukah Tuhan telah murka kepada kita?. Banyak sekali pertayaan dan peryataan yang mungkin muncul dibenak kita, ketika dalam beberapa tahun terakhir , dunia yang sudah kita tempati selama ribuan tahun telah menunjukan “emosinya” karena merasa tidak nyaman dengan tingkah laku kita selaku manusia. Baca selanjutnya…

Kategori:ARTIKEL

STRATEGI PEMBELAJARAN

Bagaimana upaya seorang pendidik dalam mencapai tujuan pendidikan?

Seorang pendidik tentu harus mempunyai visi, misi dan tujuan yang jelas terlebih dahulu, kemudian barulah seorang pendidik mengikuti proses yang ada, proses disini artinya pendidik tersebut menggunakan beberapa cara atau langkah-langkah khusus yang denganya beberapa perubahan ditimbulkan hingga tercapainya hasil-hasil tertentu, perubahan dan hasil-hasilnya tersebut tentu yang berorientasi kearah yang lebih maju daripada keadaan sebelumnya. Pendidik juga harus mampu mengelola/memanage proses pendidikan tersebut, dalam hal ini inti dari proses pendidikan tersebut adalah proses pembelajaran dan seluruh aspek dan dimensinya, keberhasilan dalam pengelolaan proses pendidikan merupakan salah satu indikator penting dalam pencapaian tujuan pendidikan. Baca selanjutnya…

Kategori:PENDIDIKAN